РИП

Региональный семинар в смешанном формате с международным участием
В рамках реализации плана региональной инновационной программы «Электронное портфолио как средство оценки профессиональных и надпрофессиональных качеств, характеризующих готовность обучающихся к трудовой деятельности в соответствии требованиями работодателей на региональном рынке труда» и программы российско-казахского сотрудничества в области профессионального образования 06 февраля 2025 года состоялся региональный семинар в смешанном формате с международным участием на тему «Подготовка кадров в системе среднего профессионального образования: традиции и инновации».
В мероприятии приняли участие более 100 человек, в том числе представители:
Союза «Торгово-промышленная палата Ставропольского края»;
Регионального Союза работодателей Ставропольского края «Конгресс деловых кругов Ставрополья»;
Краевого кадрового центра Ставропольского края;
Ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств в Андроповском муниципальном округе;
администрации Андроповского муниципального округа;
администрации и педагогические работники КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства» (Республика Казахстан);
администрации и педагогические работники профессиональных образовательных организаций  - социальных партнеров реализации  РИП;
работодателей Ставрополья.
С приветственным слово к участникам регионального семинара обратилась Лисова Ольга Михайловна, проректор по дополнительному профессиональному образованию ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет», к.э.н., профессор.
В ознакомительной части заседания регионального семинара были представлены следующие доклады:
Рынок труда Ставропольского края: состояние и комплексные меры по снижению кадрового дефицита - Полюбина Виктория Владимировна, директор ГКУ СЗН СК «Краевой кадровый центр».
О некоторых аспектах решения кадровой проблемы в условиях сельских территорий - Сабынин Геннадий Константинович, глава КФХ, руководитель Ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств в Андроповском муниципальном округе.
О слагаемых качества подготовки специалистов в области механизации сельского хозяйства - Батнасунов Сергей Шиняевич, преподаватель ГБПОУ «Курсавский региональный колледж «Интеграл».
О значимости формирования надпрофессиональных компетенций при подготовке  современного специалиста - Кныш Марина Ивановна, преподаватель ГБПОУ «Курсавский региональный колледж «Интеграл».
Инновационные технологии и методы обучения с помощью проектирования релейных систем управления по стандарту WorldSkills - Идаев  Асылжан Манарбекұлы,  преподаватель специальных дисциплин, мастер производственного обучения КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства».
Интеграция традиционных и современных методов обучения в преподавании строительных дисциплин - Қадыржан Жеңіс Темірұлы, преподаватель специальных дисциплин, мастер производственного обучения КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства».
Об инновационных процессах, способствующих росту готовности обучающихся ПОО к труду: результаты деятельности РИП за 2024 год - Ерина Лариса Ивановна,  начальник информационно-методического отдела ГБПОУ «Курсавский региональный колледж «Интеграл».
О профессиональном аспекте готовности обучающихся ПОО к трудовой деятельности - Карпенко Елена Александровна, методист ГБПОУ «Курсавский региональный колледж «Интеграл».
Владение надпрофессиональными качествами как слагаемое готовности обучающихся к труду - Вяльцева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования ГБПОУ «Курсавский региональный колледж «Интеграл».В дискуссионной части к обсуждению вышеуказанных проблем присоединились: Громова Татьяна Юрьевна, генеральный директор Регионального Союза работодателей Ставропольского края «Конгресс деловых кругов Ставрополья», Еркулова Эльмира Сериковна, заместитель директора по информационным технологиям КГКП «Атырауский колледж энергетики и строительства».
По итогу проведения ознакомительной и дискуссионной частей участники регионального семинара считают, что для совершенствования развития профессионального образования необходимо решение следующих задач:
1. Усилить взаимодействие с работодателями на предмет расширения и совершенствования механизма социального партнерства в плане реализации элементов практико-ориентированных технологий и инноваций.
2. Расширить практику участия обучающихся ПОО в инновационных программах и проектах различного уровня с целью повышения уровня готовности обучающихся к трудовой деятельности.
3. Усилить практику использования современных образовательных технологий и их элементов в образовательном процессе ПОО.
4. Обратить особое внимание на развитие и формирование надпрофессиональных качеств обучающихся, как в ходе реализации образовательных программ, так и в рамках организации внеурочной деятельности.
5. Продолжить обмен передовым педагогическим опытом в формате дискуссионных площадок, круглых столов, семинаров.